Ders |
Kodu |
T |
U |
L |
Ulusal Kredi |
AKTS |
Yapı Statiği II |
520044105821302 |
3 |
0 |
0 |
3 |
5 |
Dersin Türü |
Zorunlu - Ortalamaya Girer |
Dersin Seviyesi |
6 |
Yarıyıl/Dönem |
6 |
Dersin Dili |
TR |
Dersin kordinatörü |
Doç.Dr. Hasan ÖZKAYNAK |
Dersi Verenler |
Doç.Dr. Hasan ÖZKAYNAK |
Dersin Yardımcıları |
- |
Öğretim Türü |
|
Dersin Kategorisi |
Programın Temel dersleri |
Ön Koşullar |
- |
Önerilen Dersler |
- |
Diğer ÖZellikler |
|
Bu ders tasarım/özgün üretimler içeriyor |
Hayır |
Bu ders disiplinlerarası çalışmalar içeriyor |
Evet |
Bu ders staj/işyeri uygulamaları içeriyor |
Hayır |
Dersin Yürütülmesi Hakkında |
Bu dersten en iyi şekilde faydalanmak ve başarılı olmak için; ders biriktirilmeden çalışılmalıdır. Öğrencinin derse gelmeden önce ÖYS üzerindeki materyalleri çalışmış ve en az 2 soru sorabilecek düzeyde hazırlanmış olması gerekir. Her dersin sonunda haber vermeden Kısa Sınav uygulaması yapılabilecektir. Ödevlerin geç teslim edilmesi halinde, geciken her gün için 20 puan cezai eksik puanlama yapılır. Dersin pekiştirilmesi için, ders sonrasında tekrarlar yapılarak, çözümlü uygulamalar kitapçığından alıştırmalar yapılmalıdır. |
Dersin Amacı |
Öğrenciye İnşaat Mühendisliği’nin en temel çalışma alanlarından birisi olan Yapı Mühendisliğinde önemli yer teşkil eden hiperstatik sistemlerin analiz yöntemlerinden kuvvet yöntemi, yerdeğiştirme esaslı yöntemler, açı yöntemi ve cross yöntemi gibi önemli çözümleme yöntemlerini ve hesap esaslarını öğretmektir. |
Dersin İçeriği |
Hiperstatik sistemler, deplasman esaslı hesap yöntemleri, kuvvet yöntemi, moment dağıtma yöntemi, açı yöntemi, hiperstatik sistemlerde elastik mesnetler, hiperstatik sistemlerde deplasman hesabı. |
Ders Çıktıları / Öğrenme Hedefleri |
Öğretim Yöntemleri |
Ölçme Yöntemleri |
1 . Hiperstatik sistemleri anlar. 1.1 . Hiperstatik sistemler ile izostatik sistemler arasındaki farkı öğrenir. 1.2 . Hiperstatik sistemlerin hiperstatiklik derecelerini belirler. 1.3 . Katı maddelerin sertlik özelliğini anlar. |
||
2 . Kuvvet yönteminin esasını açıklar. 2.1 . Hiperstatik sistemlerde sıcaklık farkının iç gerilme oluşturmasının sebebini açıklar. 2.2 . Süperpozisyon ve süreklilik denklemlerini yazar. 2.3 . Uygun izostatik sistem seçimi yapar. |
||
3 . Hiperstatik sistemlerde yerdeğiştirme hesabı yapar. 3.1 . Hiperstatik sistemlerde birim yükleme yapma esasını ve virtüel iş teoremini anlar. 3.2 . Kısaltma teoremini esasını anlar ve uygular. 3.3 . Mesnet çökmelerinin olduğu hiperstatik sistemlerde yerdeğiştirme hesabı yapar. |
||
4 . Elastik mesnetli ve elastik birleşimli sistemlerin hesabını yapar. 4.1 . Elastik mesnet tanımını yapar. 4.2 . Elastik birleşim tanımını yapar. 4.3 . Elastik mesnetli ve birleşimli sistemlere kuvvet yöntemini uygular. |
||
5 . Yapı sistemlerinin hesabında yerdeğiştirme yöntemlerini açıklar. 5.1 . Yerdeğiştirme yönteminin hesap yöntemlerini açıklar. 5.2 . Birim yerdeğiştirme sabitlerini açıklar. 5.3 . Elastik mesnetli sistemlerde redör tanımını yapar. 5.4 . Yerdeğiştirme esaslı yöntemlerle kuvvet yöntemi arasındaki ilişkiyi anlar. |
||
6 . Düğüm noktaları sabit sistemlerde açı yöntemini anlar ve uygular. 6.1 . Düğüm noktaları sabit sistemlerde kuvvet yöntemi ile açı yöntemi arasındaki farkı belirtir. 6.2 . Ankastrelik moment hesabını yapar. 6.3 . Açı yöntemini hiperstatik sistemlere uygulamasını yapar. |
||
7 . Düğüm noktaları sabit sistemlerde cross yöntemini uygular. 7.1 . Düğüm noktaları sabit sistemlerde kuvvet yöntemi ile cross yöntemi arasındaki farkı belirtir. 7.2 . Moment dağıtma ve geçiş katsayılarını hesaplar. 7.3 . Düğüm noktaları sabit hiperstatik sistemin çözümü için tablo hazırlar ve moment dağıtımını yapar. |
Öğretim Yöntemleri : (A)Sınav, (B)Kısa Sınav, (C)Juri / Kurul Sınavı, (D)Ödev, (E)Rapor, (F)Araştırma Makalesi, (G)Sunum, (H)Portfolyo, (I)Uygulamalı Beceri Gösterimi, (J)Proje İzleme, (K)Grup Projesi İzleme, (L)Tez İzleme, (M)Devam, (A1)Sınav (Ara Sınav)
Ölçme Yöntemleri : (1)Anlatım, (2)Soru - Cevap, (3)Tartışma, (4)Alıştırma ve Uygulama, (5)Gösteri, (6)Gösterip Yaptırma, (7)Rol Oynama, (8)Grup Çalışması, (9)Benzetim, (10)Beyin Fırtınası, (11)Altı Şapka, (12)Örnek Olay, (13)Deney / Labaratuvar / Atölye / Alan Uygulaması / Staj, (14)Bireysel Çalışma, (15)Problem Çözme, (16)Proje Temelli Öğrenme
Haftalık Konular |
|
Haftalık Konular |
Konular |
1 |
Ders tanıtım ve uygulama, değerlendirme bilgilerinin öğrenciye açıklanması Dersin müfredat içindeki önemi ve diğer dersler ile etkileşiminin vurgulanması Giriş. |
2 |
Hiperstatik sistemlerde Tanımlar: Hiperstatiklik derecesinin belirlenmesi. Kuvvet Yönteminin Prensibi. |
3 |
Süperpozisyon ve süreklilik denklemleri. Kuvvet yöntemi ile hesaptam izlenen yol. |
4 |
Uygun izostatik esas sistem seçimi. Sıcaklık değişmesine göre hesap. |
5 |
Mesnet çökmelerine göre hesap örneği. Hiperstatik sistemlerde Yerdeğiştirme hesabı. |
6 |
Elastik mesnet ve birleşim tanımı. Elastik Mesnet ve birleşimli sistemlerin hesabı. |
7 |
Yerdeğiştirme yöntemlerine giriş. Tanımlar. Ankastrelik momentleri. Birim deplasman sabitleri. |
8 |
Ara Sınav (Sınav Gününüzü Kontrol Ediniz). |
9 |
Süperpozisyon Denklemleri. Düğüm noktaları sabit sistemlerin açı yöntemi ile hesabı. |
10 |
Özel haller: Sistemde konsolların, elastik ankastre mesnetlerin bulunması, simetrik sistemler. |
11 |
Dağıtma ve geçiş sayıları tanımı. Cross yöntemi ile hesabı. |
12 |
Açı yöntemi ile çerçeve sistemlerin düşey ve yatay yüklere göre hesap örneği. |
13 |
Cross yöntemi ile çerçeve sistemlerin düşey ve yatay yüklere göre hesap örneği. |
14 |
Antimetrik şekildeğiştirme ve çeşitli özel hal uygulamaları. |
Kaynaklar |
Ders Notu: Prof.Dr. Adnan ÇAKIROĞLU Ders Notları |
Değerlendirme |
|||
Dönem İçi Değerlendirme Araçları |
Sırası |
Sırası |
|
Ara Değerlendirme |
A: Sınav |
1 |
30 |
Diğer Dönem İçi Değerlendirme Faaliyetleri |
B: Kısa Sınav B: Kısa Sınav |
1 2 |
10 10 |
Dönem Sonu Değerlendirme Araçları |
A: Sınav |
1 |
50 |
Sıra |
Program Kazanımı |
Derece |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
1 |
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. (MÜDEK i) |
|||||
2 |
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisine sahiptir. (MÜDEK i) |
X |
||||
3 |
Karmaşık mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. (MÜDEK ii) |
|||||
4 |
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yötemlerini uygulama becerisine sahiptir (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarım |
|||||
5 |
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. (MÜDEK iv a) |
X |
||||
6 |
Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar (MÜDEK v) |
|||||
7 |
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır; bireysel sorumluluk alır. (MÜDEK vi) |
|||||
8 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahiptir. (MÜDEK viii) |
|||||
9 |
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. (MÜDEK iv b) |
|||||
10 |
Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portfoyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. (MÜDEK vii) |
|||||
11 |
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. (MÜDEK ix) |
|||||
12 |
Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilir kalkınma hakkında farkındalığa sahiptir. (MÜDEK x) |
|||||
13 |
Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik etkileri ile çagin sorunları hakkında bilgi sahibidir; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalığa sahiptir. (MÜDEK xi) |
Ders Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı |
|
Program Çıktıları |
İlgili Öğrenme Çıktıları |
2.Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisine sahiptir. (MÜDEK i) |
2,3,4,5,6,7 |
5.Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. (MÜDEK iv a) |
1 |
Dersin Eğitim Alanlarına Dağılımı |
||
ISCED Kodu |
Eğitim ve Öğretim Temel Alanları |
Dağılım [%] |
44 |
Doğa Bilimleri |
20 |
46 |
Matematik ve İstatistik |
20 |
52 |
Mühendislik |
60 |
İş Yükü |
|||
Etkinlikler |
sayısı |
Süresi [h] |
Toplam İş Yükü [h] |
Devam |
14 |
3 |
42 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma |
14 |
4 |
56 |
A : Sınav (Ara Sınav) |
1 |
12 |
12 |
(A + C) Dönem Sonu Değerlendirmesi |
1 |
20 |
20 |
Toplam İş Yükü |
130 |
||
Toplam İş Yükü / 25h |
5,2 |
||
AKTS |
5 |