Ders |
Kodu |
T |
U |
L |
Ulusal Kredi |
AKTS |
Betonarme I |
582052005401304 |
3 |
0 |
0 |
3 |
6 |
Dersin Türü |
Zorunlu - Ortalamaya Girer |
Dersin Seviyesi |
6 |
Yarıyıl/Dönem |
6 |
Dersin Dili |
TR |
Dersin kordinatörü |
Doç.Dr. Hasan ÖZKAYNAK |
Dersi Verenler |
Doç.Dr. Hasan ÖZKAYNAK |
Dersin Yardımcıları |
- |
Öğretim Türü |
|
Dersin Kategorisi |
Programın Temel dersleri |
Ön Koşullar |
- |
Önerilen Dersler |
- |
Diğer ÖZellikler |
|
Bu ders tasarım/özgün üretimler içeriyor |
Hayır |
Bu ders disiplinlerarası çalışmalar içeriyor |
Evet |
Bu ders staj/işyeri uygulamaları içeriyor |
Hayır |
Dersin Yürütülmesi Hakkında |
Bu dersten en iyi şekilde faydalanmak ve başarılı olmak için; ders biriktirilmeden çalışılmalıdır. Öğrencinin derse gelmeden önce ÖYS üzerindeki materyalleri çalışmış ve en az 2 soru sorabilecek düzeyde hazırlanmış olması gerekir. Her dersin sonunda haber vermeden Kısa Sınav uygulaması yapılabilecektir. Ödevlerin geç teslim edilmesi halinde, geciken her gün için 20 puan cezai eksik puanlama yapılır. Dersin pekiştirilmesi için, ders sonrasında tekrarlar yapılarak, çözümlü uygulamalar kitapçığından alıştırmalar yapılmalıdır. |
Dersin Amacı |
Öğrenciye İnşaat Mühendisliği’nin en temel çalışma alanlarından birisi olan Yapı Mühendisliğinde önemli yer teşkil eden betonarme yapı elemanlarının tasarım esaslarının neler olduğunu ve pratik uygulamaların hesap esaslarını öğretmektir. |
Dersin İçeriği |
Beton, çelik, ankraj ve aderans, basit eğilme, kirişler, tablalı kesitler, kolonlar, etkileşim diyagramları, tek donatılı kesitler, çift donatılı kesitler, kesme esaslı tasarım, kesme etkisi ve narinlik etkisi. |
Ders Çıktıları / Öğrenme Hedefleri |
Öğretim Yöntemleri |
Ölçme Yöntemleri |
1 . Beton davranışını anlar. 1.1 . Beton dayanımını etkileyen parametreleri sıralar. 1.2 . Beton sünekliğini açıklar. 1.3 . Beton rijitliğini tanımlar. |
||
2 . Çelik davranışını anlar. 2.1 . Çelik türlerini belirtir. 2.2 . Çelik sünekliğini açıklar. 2.3 . Beton ve çelik malzeme özelliklerinin betonarme tasarımına esas olan özelliklerini açıklar. |
||
3 . Yapıyı etkiyen yük türlerini ve yapısal güvenlik şartlarını belirler. 3.1 . Hareketli yük tanımını yapar. 3.2 . Ölü yük tanımını yapar. 3.3 . Ölü ve hareketli yük kombinasyonu yapar. 3.4 . Yapısal güvenlik şartlarını belirtir. |
||
4 . Tek donatılı ve çift donatılı kesit tasarımını yapar. 4.1 . Basit eğilme tanımını yapar. 4.2 . Basit eğilme etkisindeki kesitlerde denge denklemlerini yazar. 4.3 . Şekil değiştirme bağıntılarını yazar. 4.4 . TS 500 şartlarını anlar. 4.5 . Taşıma gücü yöntemi ve emniyet gerilmeleri yöntemi arasındaki farkları belirler. 4.6 . Taşıma gücü yöntemine göre tasarım yapar. |
||
5 . Tablalı kesit tasarımı yapar. 5.1 . Tablalı kesit tanımını ve özelliklerini TS500 uyarında yapar. 5.2 . Tablalı kesit için denge denklemini yazar. 5.3 . Tek donatılı ve çift donatılı tablalı kesit için betonarme tasarımı yapar. |
||
6 . Normal kuvvet etkisindeki elemanlarda iki yönlü eğilme etkilerini tanımlar. 6.1 . Basit eğilme hesabı yapar. 6.2 . Etkileşim diyagramlarını açıklar. 6.3 . Dengeli eğilme , basit basınç ve basınç çekme durumlarını etkileşim diyagramında belirtir. |
||
7 . Kolon kapasite hesabı yapar. 7.1 . Kolon tasarımı için belirlenen abakları anlar. 7.2 . Kolon tasarımının esasını anlar. |
||
8 . Kolon tasarımı yapar. 8.1 . Tek yönde eğilme momentini etkiyen ve boyutları belirli olan kolon için uygun donatı seçimi yapar. 8.2 . Çift yönde eğilme momenti etkiyen ve boyutları belirli olan kolon için uygun donatı seçimi yapar. |
||
9 . Betonarme elemanlarda kesme etkilerini esas alan tasarım yapar. 9.1 . Kesme etkilerine karşı önlem alır. 9.2 . Kesme etkileri için etriye hesabı yapar. |
||
10 . Betonarme elemanlarda narinlik etkisini belirler. 10.1 . Betonarme elemanlarda narinlik tanımını yapar. 10.2 . Betonarme elemanlarda narinlik etkisini hesaplara dahil etme yöntemini anlar. |
||
11 . Ankraj, Aderans ve Kenetlenme etkilerini anlar. 11.1 . Beton ve donatı arasındaki aderansı etkileyen faktörleri sıralar. 11.2 . Teorik kenetlenme boyunu hesaplar, TS500 de sıralanan şartları anlar. |
Öğretim Yöntemleri : (A)Sınav, (B)Kısa Sınav, (C)Juri / Kurul Sınavı, (D)Ödev, (E)Rapor, (F)Araştırma Makalesi, (G)Sunum, (H)Portfolyo, (I)Uygulamalı Beceri Gösterimi, (J)Proje İzleme, (K)Grup Projesi İzleme, (L)Tez İzleme, (M)Devam, (A1)Sınav (Ara Sınav)
Ölçme Yöntemleri : (1)Anlatım, (2)Soru - Cevap, (3)Tartışma, (4)Alıştırma ve Uygulama, (5)Gösteri, (6)Gösterip Yaptırma, (7)Rol Oynama, (8)Grup Çalışması, (9)Benzetim, (10)Beyin Fırtınası, (11)Altı Şapka, (12)Örnek Olay, (13)Deney / Labaratuvar / Atölye / Alan Uygulaması / Staj, (14)Bireysel Çalışma, (15)Problem Çözme, (16)Proje Temelli Öğrenme
Haftalık Konular |
|
Haftalık Konular |
Konular |
1 |
Ders tanıtım ve uygulama, değerlendirme bilgilerinin öğrenciye açıklanması Dersin müfredat içindeki önemi ve diğer dersler ile etkileşiminin vurgulanması Giriş |
2 |
Beton ve Çelik Malzeme Davranışları |
3 |
Ölü yük, hareketli yük ve güvenlik şartları |
4 |
Basit eğilme etkisindeki elemanlar |
5 |
Tek donatılı kirişler |
6 |
Çift Donatılı Kirişler |
7 |
Tablalı Kirişler |
8 |
Ara Sınav |
9 |
Normal kuvvet etkisindeki elemanlar |
10 |
Etkileşim Diyagramları |
11 |
Kolon Tasarımı |
12 |
Kolonlarda Narinlik |
13 |
Kesme etkisindeki betonarme elemanlarda kesme hesabı |
14 |
Aderans, ankraj ve kenetlenme |
Kaynaklar |
Ders Notu. Prof.Dr. Uğur ERSOY |
Değerlendirme |
|||
Dönem İçi Değerlendirme Araçları |
Sırası |
Sırası |
|
Ara Değerlendirme |
A: Sınav |
1 |
30 |
Diğer Dönem İçi Değerlendirme Faaliyetleri |
B: Kısa Sınav B: Kısa Sınav |
1 2 |
10 10 |
Dönem Sonu Değerlendirme Araçları |
A: Sınav |
1 |
50 |
Sıra |
Program Kazanımı |
Derece |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
1 |
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. (MÜDEK i) |
X |
||||
2 |
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisine sahiptir. (MÜDEK i) |
X |
||||
3 |
Karmaşık mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. (MÜDEK ii) |
X |
||||
4 |
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yötemlerini uygulama becerisine sahiptir (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarım |
|||||
5 |
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. (MÜDEK iv a) |
X |
||||
6 |
Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar (MÜDEK v) |
|||||
7 |
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır; bireysel sorumluluk alır. (MÜDEK vi) |
|||||
8 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahiptir. (MÜDEK viii) |
|||||
9 |
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. (MÜDEK iv b) |
|||||
10 |
Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portfoyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. (MÜDEK vii) |
|||||
11 |
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. (MÜDEK ix) |
X |
||||
12 |
Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilir kalkınma hakkında farkındalığa sahiptir. (MÜDEK x) |
|||||
13 |
Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik etkileri ile çagin sorunları hakkında bilgi sahibidir; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalığa sahiptir. (MÜDEK xi) |
X |
Ders Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı |
|
Program Çıktıları |
İlgili Öğrenme Çıktıları |
1.Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. (MÜDEK i) |
1,2 |
2.Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisine sahiptir. (MÜDEK i) |
6,7,8,9,11 |
3.Karmaşık mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. (MÜDEK ii) |
5 |
5.Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. (MÜDEK iv a) |
10 |
11.Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. (MÜDEK ix) |
3 |
13.Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik etkileri ile çagin sorunları hakkında bilgi sahibidir; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalığa sahiptir. (MÜDEK xi) |
4 |
Dersin Eğitim Alanlarına Dağılımı |
||
ISCED Kodu |
Eğitim ve Öğretim Temel Alanları |
Dağılım [%] |
44 |
Doğa Bilimleri |
15 |
46 |
Matematik ve İstatistik |
15 |
52 |
Mühendislik |
20 |
58 |
Mimarlık ve Yapı |
50 |
İş Yükü |
|||
Etkinlikler |
sayısı |
Süresi [h] |
Toplam İş Yükü [h] |
Devam |
14 |
3 |
42 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma |
14 |
5 |
70 |
A : Sınav (Ara Sınav) |
1 |
10 |
10 |
(A + C) Dönem Sonu Değerlendirmesi |
1 |
20 |
20 |
Toplam İş Yükü |
142 |
||
Toplam İş Yükü / 25h |
5,68 |
||
AKTS |
6 |