Ders |
Kodu |
T |
U |
L |
Ulusal Kredi |
AKTS |
Yapı Malzemeleri |
582054000001208 |
2 |
0 |
0 |
2 |
4 |
Dersin Türü |
Zorunlu - Ortalamaya Girer |
Dersin Seviyesi |
6 |
Yarıyıl/Dönem |
5 |
Dersin Dili |
TR |
Dersin kordinatörü |
Doç.Dr. Hasan ÖZKAYNAK |
Dersi Verenler |
Doç.Dr. Hasan ÖZKAYNAK |
Dersin Yardımcıları |
- |
Öğretim Türü |
|
Dersin Kategorisi |
Programın Temel dersleri |
Ön Koşullar |
- |
Önerilen Dersler |
- |
Diğer ÖZellikler |
|
Bu ders tasarım/özgün üretimler içeriyor |
Hayır |
Bu ders disiplinlerarası çalışmalar içeriyor |
Evet |
Bu ders staj/işyeri uygulamaları içeriyor |
Hayır |
Dersin Yürütülmesi Hakkında |
Bu dersten en iyi şekilde faydalanmak ve başarılı olmak için; ders biriktirilmeden çalışılmalıdır. Öğrenci bu derse %70 devam etmelidir. Ödev 1 hafta geç teslimde 10 puan 2 hafta geç teslimde 20 eksik puan verilir. |
Dersin Amacı |
Bu dersin amacı, öğrencilerin, ayırıcı özellikleri ile yapı malzemelerini, yapı malzeme ve bileşen teknolojilerini anlamalarını, görgü ve bilgilerini geliştirmelerini sağlamaktır. |
Dersin İçeriği |
Yapı malzemelerinin tanımlayıcı ve özgül özellikleri, şekil değiştirme ve bozulma, ağaç türleri, ahşap ve ahşap ürünleri; püskürük, metamorfik ve tortul taşlar ve ürünleri; kilden üretilmiş malzemeler ile diğer bağlayıcı malzemeler; beton, hafif beton ve ürünleri; demir, çelik ve aliminyum alaşımları ve ürünleri; cam ve cam ürünleri; plastikler, ısı ve su yalıtımı malzemeleri. |
Ders Çıktıları / Öğrenme Hedefleri |
Öğretim Yöntemleri |
Ölçme Yöntemleri |
1 . Yapı malzemelerinin özelliklerini tanımlar. 1.1 . Yapı malzemelerinin genel ve ayırıcı özelliklerini tanımlar. |
||
2 . Ahşabın özelliklerini betimler. 2.1 . Ağaç türlerini ve ahşabı görsel olarak ve özellikleri ile betimler. 2.2 . Ahşaptan yapılmış ürünleri özellikleri ile anlatır. |
||
3 . Doğal taşların özelliklerini tanımlar. 3.1 . Doğal taşlardan püskürük, metamorfik ve tortul taşları özellikleri ile betimler. 3.2 . Doğal taş ürünleri özellikleri ile tanır. |
||
4 . Kil ve killi malzemeleri tanır. 4.1 . Kil ve killi malzemeleri özellikleri ile tanır. 4.2 . Killi malzemeler olarak tuğlalar, bloklar ve seramikleri özellikleri ile tanır. |
||
5 . Bağlayıcı malzemeleri tanımlar. 5.1 . Bağlayıcı malzemeleri ayırıcı özellikleri ile tanır, betimler ve açıklar. 5.2 . Bağlayıcı malzemelerden portland çimentosu, alçı ve kireci tanır. |
||
6 . Beton ve özelliklerini tanır. 6.1 . Beton ve beton ürünlerini özellikleri ile tanır. 6.2 . Gaz beton ve hafif agregalı betonları ve ürünlerini tanır. |
||
7 . Metal bazlı malzemeleri tanır. 7.1 . Metaller, demir / çelik alaşımları, ayırıcı özellikleri ile tanır. 7.2 . Alüminyum alaşımları ve ürünleri ayırıcı özellikleri ile tanır. |
||
8 . Cam bazlı malzemeleri tanır. 8.1 . Cam ve cam ürünlerini (çift cam ve cam bloğu) ayırıcı özellikleri ile tanır, anlatır ve uygular. 8.2 . Silisli ısı yalıtımı malzemelerini, cam yünü ve taş yününü, ayırıcı özellikleri ile tanır. |
||
9 . Isı yalıtımı malzemelerini tanır. 9.1 . Plastik esaslı ısı yalıtımı malzemelerini özellikleri ile tanır. |
||
10 . Membranları tanır. 10.1 . Bitümlü ve plastik su yalıtımı membranlarını özellikleri ile tanır. |
Öğretim Yöntemleri : (A)Sınav, (B)Kısa Sınav, (C)Juri / Kurul Sınavı, (D)Ödev, (E)Rapor, (F)Araştırma Makalesi, (G)Sunum, (H)Portfolyo, (I)Uygulamalı Beceri Gösterimi, (J)Proje İzleme, (K)Grup Projesi İzleme, (L)Tez İzleme, (M)Devam, (A1)Sınav (Ara Sınav)
Ölçme Yöntemleri : (1)Anlatım, (2)Soru - Cevap, (3)Tartışma, (4)Alıştırma ve Uygulama, (5)Gösteri, (6)Gösterip Yaptırma, (7)Rol Oynama, (8)Grup Çalışması, (9)Benzetim, (10)Beyin Fırtınası, (11)Altı Şapka, (12)Örnek Olay, (13)Deney / Labaratuvar / Atölye / Alan Uygulaması / Staj, (14)Bireysel Çalışma, (15)Problem Çözme, (16)Proje Temelli Öğrenme
Haftalık Konular |
|
Haftalık Konular |
Konular |
1 |
Dersin tanımın, amacının, kısa içeriğinin, sınır koşullarının, uygulama, sınav ve değerlendirme sisteminin, kaynaklarının, diğer derslerle ilişkilerinin ve dersin haftalık programının öğrenciye sunulması. |
2 |
Yapı malzemelerinin genel, tanımlayıcı ve özgül özellikleri; mukavemet, ısıl, görsel, akustic, ışık, su ve rutubet geçirme özellikleri; şekil değiştirme ve bozulma. |
3 |
1. Ağaç türleri, yumuşak (iğne yapraklı) ve sert ağaçlar, ahşap ve özellikleri, rutubet emme ve şekil değiştirme; 2. Ahşap ürünleri: çubuklar, kontrplak, sunta, talaş levhalar vb. |
4 |
Doğal taşlar: püskürük taşlar: granite, basalt, pomza, Kısa Sınav 1 – Malzeme özellikleri, ahşap ve taşlar |
5 |
Doğal taşlar: metamorfik: mermer ve tortul taşlar: traverten, kireç ve alçı taşları. |
6 |
Killi malzemeler: tuğla, blok ve başka seramik malzemeler. Deneme yazısı 1 - sunumu |
7 |
Bağlayıcı malzemeler: Portland çimentosu, kireç ve alçı türleri, bitüm ve ürünleri. Kısa Sınav 2 – Doğal taşlar, killi malzemeler, bağlayıcı malzemeler |
8 |
Ara Sinav (Sinav Gününüzü Kontrol Ediniz). |
9 |
Beton, beton karışımı (su, çimento, kum, çakıl ve katkı maddeleri), beton ve özellikleri ve ürünleri |
10 |
Hafif betonlar: gaz beton ve hafif agregalı (pomza taşı, cüruf) betonlar, özellikleri ve ürünleri |
11 |
Metaller: demir ve çelik alaşımları ve çelik ürünler. Kısa Sınav 3 - bütünleme |
12 |
Metaller: aliminyum, aliminyum alaşımları, ayırıcı özellikleri ve aliminyum ürünleri. Deneme yazısı 2 - sunumu |
13 |
1. Cam ve cam ürünleri: çift cam, cam blok ve cam köpüğü. 2. Isı yalıtımı malzemeleri: cam yünü ve taş yünü. |
14 |
1. Isı yalıtımı malzemeleri: genleştirilmiş ya da köpürtülmüş plastik ısı yalıtımı malzemeleri. 2. Su yalıtımı malzemeler – bitümlü ve plastik membranlar. |
Kaynaklar |
Ders Notu Projeksiyonla yapilan tüm sunumlar |
Değerlendirme |
|||
Dönem İçi Değerlendirme Araçları |
Sırası |
Sırası |
|
Ara Değerlendirme |
A: Sınav |
1 |
30 |
Diğer Dönem İçi Değerlendirme Faaliyetleri |
B: Kısa Sınav B: Kısa Sınav |
1 2 |
10 10 |
Dönem Sonu Değerlendirme Araçları |
A: Sınav |
1 |
50 |
Sıra |
Program Kazanımı |
Derece |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
1 |
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. (MÜDEK i) |
X |
||||
2 |
Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisine sahiptir. (MÜDEK i) |
X |
||||
3 |
Karmaşık mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. (MÜDEK ii) |
X |
||||
4 |
Karmaşık bir sistemi, süreci, cihazı veya ürünü gerçekçi kısıtlar ve koşullar altında, belirli gereksinimleri karşılayacak şekilde tasarlama becerisi; bu amaçla modern tasarım yötemlerini uygulama becerisine sahiptir (Gerçekçi kısıtlar ve koşullar tasarım |
|||||
5 |
Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır. (MÜDEK iv a) |
|||||
6 |
Mühendislik problemlerinin incelenmesi için deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar (MÜDEK v) |
|||||
7 |
Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışır; bireysel sorumluluk alır. (MÜDEK vi) |
|||||
8 |
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahiptir. (MÜDEK viii) |
|||||
9 |
Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır. (MÜDEK iv b) |
|||||
10 |
Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portfoyü B1 Genel Düzeyinde kullanır. (MÜDEK vii) |
|||||
11 |
Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir. (MÜDEK ix) |
|||||
12 |
Proje yönetimi ile risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik ve sürdürülebilir kalkınma hakkında farkındalığa sahiptir. (MÜDEK x) |
|||||
13 |
Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik etkileri ile çagin sorunları hakkında bilgi sahibidir; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalığa sahiptir. (MÜDEK xi) |
Ders Çıktılarının Program Çıktılarına Katkısı |
|
Program Çıktıları |
İlgili Öğrenme Çıktıları |
1.Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir. (MÜDEK i) |
1,2,4 |
2.Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik problemlerini modelleme ve çözme için uygulayabilme becerisine sahiptir. (MÜDEK i) |
3,5 |
3.Karmaşık mühendislik problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer, bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçer ve uygular. (MÜDEK ii) |
6,7,8,9,10 |
Dersin Eğitim Alanlarına Dağılımı |
||
ISCED Kodu |
Eğitim ve Öğretim Temel Alanları |
Dağılım [%] |
44 |
Doğa Bilimleri |
5 |
46 |
Matematik ve İstatistik |
5 |
52 |
Mühendislik |
10 |
58 |
Mimarlık ve Yapı |
70 |
72 |
Sağlık |
10 |
İş Yükü |
|||
Etkinlikler |
sayısı |
Süresi [h] |
Toplam İş Yükü [h] |
Devam |
14 |
2 |
28 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma |
14 |
3 |
42 |
A : Sınav (Ara Sınav) |
1 |
10 |
10 |
(A + C) Dönem Sonu Değerlendirmesi |
1 |
20 |
20 |
Toplam İş Yükü |
100 |
||
Toplam İş Yükü / 25h |
4 |
||
AKTS |
4 |